Am 6. Juli 2026 erlebten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a eine ganz besondere Unterrichtsstunde im Fach Deutsch: Im Rahmen einer Unterrichtssequenz zum Thema Theater wurde das Klassenzimmerstück Best Bro Ever direkt in ihrem Klassenraum aufgeführt.
Das temporeiche Ein-Mann-Stück erzählt mit viel Humor und großer Herzenswärme die Geschichte einer Freundschaft, die durch ein unfreiwilliges Coming-out auf eine harte Probe gestellt wird. Im Mittelpunkt stehen Themen wie Vertrauen, Identität, Angst und der Mut, zu sich selbst zu stehen. Gleichzeitig zeigt das Stück, wie herausfordernd es sein kann, andere Menschen wirklich zu verstehen und anzunehmen. Best Bro Ever, das 2024 für den Deutschen Jugendliteraturpreis nominiert wurde, greift Fragen rund um Identität, Vielfalt und Zugehörigkeit sensibel und altersgerecht auf. Es eröffnet wichtige Gesprächsanlässe über Akzeptanz, die Grenzen von Freundschaft und die Stärke, die aus Offenheit und gegenseitigem Verständnis entstehen kann.
Im Anschluss an die Aufführung kamen die Schülerinnen und Schüler mit dem Schauspieler sowie der Theatervermittlung ins Gespräch. Dabei konnten sie ihre Eindrücke, Gedanken und Fragen in einer offenen Gesprächsrunde austauschen. Die dabei gewonnenen Impulse flossen unmittelbar in die weitere Unterrichtsarbeit ein: Bei der eigenen Inszenierung von Szenen aus der Klassenlektüre Hilfe, mein Lehrer geht in die Luft setzten die Schülerinnen und Schüler ihre Erfahrungen kreativ um. Den gelungenen Abschluss der Unterrichtssequenz bildete die Aufführung der selbst erarbeiteten Szenen am vergangenen Freitag im Klassenzimmer.
Heidemarie Fuchs
Link zum Stück: schauspiel-erlangen.de/spielzeiten/2025-26/best-bro-ever
